安康平利縣法治教育展館設(shè)計(jì)效果圖
發(fā)布時(shí)間:2020-09-12 17:23:19
安康平利縣法治教育展館設(shè)計(jì)效果圖
氣勢(shì)恢宏的序廳拉開整個(gè)場(chǎng)館的序幕,強(qiáng)調(diào)憲法對(duì)依法治國(guó)的重要指導(dǎo)意義,給觀眾強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼。
展示技術(shù)手段闡述
浮雕式造型的形象墻浮現(xiàn)出獨(dú)角獸、韓非子、憲法、人民大會(huì)堂等我國(guó)古今法律元素,奠定了整個(gè)展區(qū)的法治主題風(fēng)格與基調(diào),結(jié)合憲法元素的呈現(xiàn),全面地展現(xiàn)出該展區(qū)莊嚴(yán)的宏偉文化特色。
法之源,法律溯源?;厮莘砂l(fā)展史,利用圖文并茂的形式,以4次修憲時(shí)間為節(jié)點(diǎn),生動(dòng)而形象的展示了新中國(guó)成立近70年來(lái)的法治進(jìn)程和輝煌成就。
展館展示技術(shù)手段闡述
展板結(jié)合電子手翻書的形式,不拘泥于平面的展示手法,增加視覺(jué)感染力。
展館設(shè)計(jì)組合展示警鐘長(zhǎng)鳴和典型案例板塊,巨大的警鐘,配合“陷阱”造型、和鐵牢的形式展現(xiàn)案例陳列,一失足成千古恨,冰冷的鐵窗,對(duì)違法行為達(dá)到形象的警示作用,心理對(duì)法律感到敬畏,并且遠(yuǎn)離犯罪。
青少年以法官身份走進(jìn)VR虛擬法庭,體驗(yàn)式地學(xué)習(xí)法律知識(shí),接受法制教育。
采用VR多媒體手段,模擬庭審現(xiàn)場(chǎng),提高青少年自我保護(hù)、學(xué)法守法的意識(shí)和能力,有效預(yù)防青少年違法犯罪,促進(jìn)青少年健康安全成長(zhǎng)。
是否超越了法律的底線往往只是一線之間, 參觀者在互動(dòng)地幕上選擇行為,判斷是否屬于犯法行為,大屏幕播放相對(duì)應(yīng)的視頻內(nèi)容,以觀看微電影的形式,廣泛開展警示宣傳教育,遏制和減少違法犯罪發(fā)生,創(chuàng)造和諧文明的社會(huì)環(huán)境。
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